La Ciudad Autónoma de Buenos Aires en 15 minutos
La ya conocida teoría de las “Ciudades de 15 minutos”, término acuñado por Carlos Moreno (2016), cuenta ya con 7 años de “popularidad”, en los que ha generado un intenso debate con partidarios y detractores apasionados.
Si bien la teoría y los conceptos que presenta no son nuevos, ya que han profundamente trabajados previamente por Clarence Perry (1929), Jane Jacobs (1961), Carmen Belloni (1984),y Sandra Bonfiglioli (1997), entre otros; la temática ha recobrado relevancia en el contexto actual luego del gran impacto que ha tenido la pandemia por COVID 19.
Por esa razón, este estudio se propone analizar los datos disponibles de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para evaluar en qué medida puede esta ser considerada una “ciudad de 15 minutos”, una ciudad “Vecinal”.
Para llevar esto a cabo, conformé una muestra territorial, tomando un punto aleatorio dentro de cada barrio de la Ciudad de Buenos Aires. A partir de estos puntos, construí una isocrona definida a 15minutos a pie y tomé esas porciones del territorio como las áreas a estudiar.
Resultado de las isocronas en relación con los puntos y el perímetro de cada barrio:
Si bien en un planteo inicial había tomdo como origen de las isocronas los centroides de los barrios, posteriormente modifiqué esto para que la muestra pudiese representar las condiciones en las periferias y superposiciones entre geometrías, ya que son también condiciones reales que se dan dentro de la ciudad, y deben ser contempladas.
Con el territorio definido, comencé la busqueda de bases de datos geográficos disponibles y/o construibles para representar los distintos ejes y variables con los que se pueden representar las necesidades cotidianas que requieren esta proximidad.
#PONDERACIONES Si bien la rigurosidad metodologia de estas ponderaciones es practicamente inexistente debido a que no tiene un respaldo teorico, sino que se basa en mi subjetividad, la idea es plantear al menos algun tipo de diferencia en el peso de cada variable de los ejes para reconocer que no deberían ser iguales; y dejar asentada una forma de calcularlo.